富士康工会举办亲子绘画赛,我和然然报名参加了这项比赛。

我给然然介绍了比赛的三个主题。他对“丛林趣事”比较感兴趣,拿起画笔就开始涂抹。

几天下来,他已经画了十几张纸。他的笔下有蓝天白云,雨水阳光,带刺的花,结出黑色浆果的树,长着翅膀的鱼……虽说产量很高,却找不出一幅完整的作品。

一个周末的晚上,我决定和然然一起创作一幅画。

我和他探讨图画的内容,他想到了热气球。我用铅笔描出一个热气球的轮廓,他沿着轮廓勾边,用波浪线、直线和自创的线条来装饰球体,还画出了热气球的火苗,球里面有4个可爱的娃娃。

我建议他画一些花花草草,毕竟主题是“丛林趣事”。他愉快地接受了建议,画了一株比热气球还高的太阳花。

然然还画了一条蜿蜒曲折的小河。我还没来得及建议他在纸张边缘画出河流的起源,他就在它的上方画了一个小小的圆。我问他那是什么,他说是水井,要不然河水从哪里来?我无言以对。

我建议他再画一些花鸟虫鱼。于是,水里有了鱼,河边有了花,花朵旁飞舞着蝴蝶,还有一只在啄虫子的小鸡崽。画上的蝴蝶一大一小,我说这是蝴蝶妈妈和蝴蝶宝宝。然然立马在大蝴蝶的翅膀上画出皇冠,说这是蝴蝶女王。最后,为了丰富画面,我们又画了一道彩虹。这幅作品被我们取名为《畅想热气球》。

在和然然共同创作的过程中,我深刻地感受到成人和孩子认知上的不同。那株比例失调的太阳花曾一度让我想要放弃这幅画。但这是然然的作品,他有自己对自然界的理解,我不能干涉。那条发源于水井的河流,或许不合常理,但却因此更添童趣。

这幅画,我们一起画了四个小时。在这段时间里,我看到了然然的专注和坚持。他既有自己的想法,也会和我探讨,采纳我的建议。一旦决定画什么,他就立马下笔,行动力非常强。虽然我时常被他意想不到的落笔气得想发火,但都忍住了——毕竟,我不能打击他的信心。每当他画出一样东西,我都会表扬他的想象力、创造力和表达力。在我的鼓励下,他的动力更足了。作品完成后,我能感受到他内心的喜悦。

几天后,我为然然的作品写了一则简介:我和小伙伴们乘坐热气球,去探索丛林的奥秘。我们惊喜地发现,半空中有一座压水井。我们按下水井的压把,井水倾泻而出,形成一条蜿蜒的河流。荷花摇曳在河面,鱼儿在水中畅游。河水滋养着大地,一株太阳花高耸入云。蝴蝶仙子在花朵旁起舞,小鸡在地上啄虫子。遥远的天边,有一道绚丽的彩虹。

我把这段话读给然然听。他听了,嚷着说:“妈妈,我们再画一幅这样的画吧!”

看来,他和我一样享受共同创作的过程。

D事业群(龙华)  胡云  文/图

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