【情感传真】师恩如润雨

窗外，淅淅沥沥地下着春雨。不知不觉间，我想起了牛力老师。

我能有幸在各类漫画比赛中获奖，牛力老师功不可没。在家乡的那座小县城，能得到牛力老师的亲自指点，对于一位漫画爱好者来说，是一种难得的机缘，更像是一场润物无声的甘霖洒落心上。

或许，牛力老师早已忘了他当年对我的鼓励和教诲。但三十年来，我一直将老师视为榜样，为做过他的学生而感到自豪与开心。

1993年，牛力老师在县文化馆工作。他的漫画作品参加国际展览的消息不时传来。那时，我正在县职业高中学习美术，时常耳闻牛力老师的大名。加上我平日喜欢阅读报刊杂志，对牛力老师的许多作品都津津乐道。

听说，牛力老师与我的奶奶同属一个村庄。我被他勤勉的精神感染，敬佩之情油然而生。能见到牛力老师、聆听他的课程，得益于学校的开放式教学。德高望重的班主任裴云山老师邀请当地名家给我们上课，确实让大家受益匪浅。

当时，牛力老师30岁左右，平易近人，温文尔雅。他担任多家报刊杂志的编委，思想睿智，视角敏锐，不断创作出大家喜闻乐见的精品。

他只给我们上过三节课，谈吐自然、严谨，不讲高深理论，只让作品“说话”。他鼓励我们多观察、多体验生活，通过漫画向大众传递出“讽刺”或者“幽默”……

我画了一组有关交通安全的四格漫画，冠以“纤夫的爱”“像雾像雨又像风”等流行歌曲的名字。没想到，这组漫画引起了牛力老师的注意。他来到我的课桌前，对我加以指导。

第一次与漫画大师近距离接触，我很是激动、兴奋。牛力老师指着画中的“汗滴”，对我说：“漫画要讲究细节，你画的汗滴过于圆满，不够形象。”说着，他顺手拿起铅笔，在画作的空白处画了几组垂露状的汗滴。同学们围拢过来，忍不住为牛力老师叫好。

当我认真修改完漫画，牛力老师微笑着给予了肯定，并决定将我的漫画推荐到《交通纵横》杂志发表。同学们为我送上庆贺的掌声。我对牛力老师的感激之情溢于言表。

对一位初出茅庐的学子来说，能得到这样一位大师的点拨与肯定，该是多么的幸运！在校期间，我的几幅漫画与文学作品有幸见诸报端，和牛力老师的支持、鼓励是分不开的。

从学校毕业后，由于各种原因，我辗转打工，跟牛力老师逐渐失去联络。虽说我最终没有像老师那样花开满园，但手绘漫画的兴趣却坚持了下来。

很多时候，我翻阅多家晚报的插图，看到牛力老师洒脱的画风，往事像影片一样在我脑海放映，心里激荡起层层涟漪。

眼前，绵绵细雨就像牛力老师给予的恩泽。不经意间，它让爱好的幼芽破土而出，并且茁壮生长——这，或许就是师恩的力量。

iPEBG（太原）  赵小强/文  陈虎/图